Association Article 1

Les jeunes des lycées agricoles et horticoles, souvent issus de milieux où les choix de carrière sont influencés par des environnements familiaux spécifiques, manquent parfois de perspectives diversifiées. L’objectif était de proposer à ces élèves un accompagnement innovant dans leur orientation scolaire et professionnelle.

En réponse à ce besoin, une action d’envergure a été menée dans les régions Hauts-de-France et Occitanie, mobilisant une quinzaine d’établissements scolaires avec le soutien de la DGER du Ministère de l’Agriculture.

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La solution Jexplore a été intégrée dans un programme collaboratif, en partenariat avec l’équipe Jobready de l’association Article 1. Ce partenariat a permis de combiner :

• Des immersions en réalité virtuelle, offrant une découverte captivante et interactive de métiers variés.
• Un travail approfondi sur les compétences transversales (soft skills) animé par l’équipe Jobready.

Lors de cette action :

• Des ateliers communs ont été réalisés dans les établissements impliqués, alternant découverte de métiers via la VR et réflexion sur les compétences comportementales nécessaires pour réussir dans ces carrières.
• Une immersion métier spécifique a été créée autour du rôle de Conseiller de vente en animalerie, grâce à la mobilisation de l’entreprise MaxiZoo.
  • Cet ajout a répondu à un besoin concret : de nombreux élèves expriment un intérêt pour les animaux et envisagent des carrières comme vétérinaire, sans toujours avoir une vision claire des débouchés. Ce scénario a permis de présenter une alternative attractive et réaliste.

Les enseignants ont souligné la complémentarité entre les immersions métiers et le développement des soft skills, rendant l’orientation plus concrète et engageante pour les élèves.